(11.1.4) Present Perfect Continuous Tense

 

Present Perfect Continuous Tense

Rule – 1

पहचान – इस Tense का प्रयोग ऐसे कार्य को दिखाने के लिए किया जाता है जो भूतकाल में किसी समय शुरू होता है और वर्तमान काल तक जारी रहता है. इस प्रकार के वाक्यों में कार्य के शुरू होने का समय दिया हुआ होता है. वाक्यों के अंत में रहा है, रही है, रहे हैं, हुआ है, हुई है, हुए हैं आदि शब्द आते हैं. जैसे –

राम और हरि दो सप्ताह से मेरे साथ ठहरे हुए हैं.

मैं दो बजे से तुम्हारी प्रतीक्षा कर रहा हूँ.

वह इस विद्यालय में पिछले चार वर्ष से पढ़ा रहा है.

तुम्हारा मित्र सुबह से तुम्हारी प्रतीक्षा कर रहा है.

Rule – 2

इस Tense के सकारात्मक वाक्यों (Affirmative Sentences) में सहायक क्रिया ‘Has been या Have been’ का प्रयोग किया जाता है. I, You, We, They या बहुवचन कर्ता के साथ ‘Have been’ का तथा He, She. It, या एक वचन कर्ता के साथ ‘Has been’ का प्रयोग किया जाता है. सभी कर्ताओं के साथ मुख्य क्रिया (Main Verb) का ‘ing’ वाले रूप का प्रयोग किया जाता है.

इस Tense के वाक्यों में समय सूचक शब्द के साथ ‘से’ के अंग्रेजी ‘since अथवा for’ बनती है. यदि निश्चित समय (point of time) दिया हुआ हो तो since का प्रयोग किया जाता है. जैसे –

since morning / evening / noon / yesterday / last night / 2 o’ clock / Monday / Tuesday / Tuesday last / February / February last / 2020 / birth / childhood

यदि period of time (समय की मात्रा या समय की अवधि ) दी हुई हो तो ‘for’ का प्रयोग किया जाता है. जैसे –

for two days / hours / months / years / a long time / many days / etc.

वाक्य का शब्द क्रम यानि word order या structure इस प्रकार रहता है –

Subject + has /have + been +verb (ing) + object + since/ for + time

राम और हरि दो सप्ताह से मेरे साथ ठहरे हुए हैं. Ram and Hari have been staying with me for two weeks.

मैं दो बजे से तुम्हारी प्रतीक्षा कर रहा हूँ. I have been waiting for you since 2 o’clock.

वह इस विद्यालय में पिछले चार वर्ष से पढ़ा रहा है. He has been teaching in this school for the last five years.

तुम्हारा मित्र सुबह से तुम्हारी प्रतीक्षा कर रहा है. Your friend has been waiting for you since morning.

वह बचपन से ही यहाँ रह रही है. She has been living here since childhood.

वे पिछली फरवरी से ही यहाँ काम कर रहे हैं. They have been working here since February last.

मैं मंगलवार से मलेरिया से पीड़ित हूँ. I have been suffering from malaria since Tuesday.

Exercise –

वे जुलाई से अपना समय नष्ट कर रहे हैं

वह तीन वर्ष से इस विभाग में काम कर रहा है. (in this department)

हम तीन बजे से अख़बार पढ़ रहे हैं.

Rule – 3

इस Tense के नकारात्मक वाक्यों (Negative Sentences) में has/ have के बाद और been के पहले रखा जाता है. वाक्य का शब्द क्रम यानि word order या structure इस प्रकार रहता है –

Subject + has /have + not + been +verb (ing) + object + since/ for + time

वह पिछले सप्ताह से विद्यालय नहीं आ रहा है. He has not been attending school since last week.

तुम पिछले छः महीनों से बिलकुल कार्य नहीं कर रहे हो. You have not been working at all for the last six months.

वे लम्बे समय से मेरी सहायता नहीं कर रहे हैं. They have not been helping me for a long time.

ये लड़के इस विद्यालय में दो वर्ष से अध्ययन नहीं कर रहें हैं. These boys have not been studying in this school for two years.

Rule – 4

इस Tense के प्रश्नवाचक वाक्यों (Interrogative Sentences) में ‘Has या Have’ को subject (कर्ता) से पहले रखा जाता है तथा been को subject के बाद रखा जाता है. यदि वाक्य interronegatve हो तो कर्ता के बाद ‘Not’ का प्रयोग किया जाता है और been को not के बाद रखा जाता है.  यदि वाक्य में प्रश्नसूचक शब्द (Wh – Word) when, where, why, what आदि हो तो इन शब्दों को has या have से भी पहले रखा जाता है. वाक्य के अंत में प्रश्न सूचक चिन्ह (?) का प्रयोग जाता है.

वाक्य का शब्द क्रम यानि word order या structure इस प्रकार रहता है –

(Wh – word ) + has / have + subject + (not) + been +verb (ing) + object + since/ for + time + ?

क्या वह सुबह से कोई काम नहीं कर रहा है? Has he not been doing any work since morning ?

क्या वह उसके बचपन से ही दिल्ली में रह रहा है ?  Has he been living in Delhi since his childhood ?

बच्चे 15 मिनट से यहाँ क्यों बैठे हुए हैं ? Why have the children been sitting here ?

वे 10 बजे से फुटबॉल कहाँ खेल रहें हैं ? Where have they been playing football since 10 o’clock ?

लम्बे समय से तुम्हारी सहायता कौन कर रहा है ? Who has been helping you for a long time ?

 

  

(4.1.10.) Difference between 'Clean' and 'clear'

 

Clean और Clear में अंतर (Difference between ‘clean’ and ‘clear’)

clean = स्वच्छ, गंदगी रहित साफ़ और clear = स्पष्ट, आवरण रहित साफ़  

जैसे – ‘The water is clean’.

‘The water is clear.’

इन दोनों में से पहले वाक्य ‘The water is clean’ का तात्पर्य है कि पानी स्वच्छ है, साफ़ है, शुद्ध है यानी गंदगी रहित है, इसमें रोग उत्पन्न करने वाली गंदगी नहीं है.

जबकि दूसरे वाक्य  ‘The water is clear’. का तात्पर्य है कि पानी साफ़ है, यानि इसकी स्पष्टता  के कारण जिस पात्र में यह (पानी) है, उसका पेंदा दिखाई पड़ सकता है. परन्तु यह पानी साफ़ होते हुए भी इसमें रोग के कीटाणु हो सकते हैं.

यानि ‘clear water’ का ‘clean’ होना आवश्यक नहीं है जबकि ‘clean water’ तो ‘clear’ होगा ही.

इसलिए हम कहते हैं – We should drink clean water.

इसी प्रकार अन्य उदाहरण देखिये – ‘The road is clean’ इस वाक्य का तात्पर्य है कि सड़क साफ़ है, इस पर गंदगी नहीं है. सफाई कर्मियों ने इस पर झाडू लगा दिया है.

जबकि ‘The road is clear’ इस का तात्पर्य है कि सडक पर कोई रुकावट नहीं है, इसे सरलता पूर्वक पार किया जा सकता है.

इसलिए कहा जाता है – “ One should cross the road when it is clear.”

ऐसे ही जब हम कहते हैं – “Clean the table” तो इसका तात्पर्य है कि table पर धूल आदि के कारण गंदगी है, इसे कपडे से साफ़ कर दो.

जबकि ‘Clear the table.’ का तात्पर्य है कि table पर किताबें, कागज, पेन आदि अव्यवस्थित पड़े हुए हैं, इनको हटा कर table को साफ़ कर दो.  

I hope the difference between the words ‘Clean’ and ‘Clear’ is now clear.   

  

 

 

(11.1.3) Present Perfect Tense

 

Present Perfect Tense

Rule – 1

पहचान – इस Tense का प्रयोग ऐसे कार्य को दिखाने के लिए किया जाता है जो अभी – अभी समाप्त हुआ है. हिंदी के ऐसे वाक्यों के अंत में चुका है, चुके हैं, चुकी है, या है, यी है, ये हैं आदि आते हैं. जैसे –

ये लड़के परीक्षा उत्तीर्ण कर चुके हैं. (या) इन लड़कों ने परीक्षा उत्तीर्ण कर ली है.

मै तुम्हारा नाम भूल गया हूँ.

उसने मुझे धोखा दिया है.

सूर्य उदय हो चुका है.

Rule – 2

इस Tense के सकारात्मक वाक्यों (Affirmative Sentences) में सहायक क्रिया ‘Has या Have’ का प्रयोग किया जाता है. I, You, We, They या बहुवचन कर्ता के साथ ‘Have’ का तथा He, She. It, या एक वचन कर्ता के साथ ‘Has’ का प्रयोग किया जाता है. सभी कर्ताओं के साथ मुख्य क्रिया (Main Verb) का तीसरा रूप (Past Participle form) का प्रयोग किया जाता है.

वाक्य का शब्द क्रम यानि word order या structure इस प्रकार रहता है –

Subject + has /have + verb 3 + object + enlargement or remaining part.

ये लड़के परीक्षा उत्तीर्ण कर चुके हैं. (या) इन लड़कों ने परीक्षा उत्तीर्ण कर ली है.

These boys have passed the examination.

मै तुम्हारा नाम भूल गया हूँ. I have forgotten your name.

उसने मुझे धोखा दिया है. He has deceived me.

सूर्य उदय हो चुका है. The sun has risen.

हमने यह समाचार सुन लिया है. We have heard this news.

तुमने अपना कर्तव्य पूरा कर लिया है. You have done your duty.

लैम्प बुझ गया है. The lamp has gone out.

Rule – 3

इस Tense के नकारात्मक वाक्यों (Negative Sentences) में सहायक क्रिया ‘Has या Have’ के बाद ‘Not’ का प्रयोग किया जाता है. सभी कर्ताओं के साथ मुख्य क्रिया (Main Verb) का तीसरा रूप (Past Participle form) का प्रयोग किया जाता है.

वाक्य का शब्द क्रम यानि word order या structure इस प्रकार रहता है –

Subject + has /have + not + verb 3 + object + enlargement or remaining part.

लड़कों ने पौधों को पानी नहीं पिलाया है. The boys have not watered the plants.

मैंने ताजमहल नहीं देखा है. I have not seen the Tajmahal.

तुमने तुम्हारा गृहकार्य नहीं किया है. You have not done your home work.

बर्फ नहीं पिघला है. The ice has not melted.

उसने गलती नहीं की है. He has not committed a mistake.

Rule – 4

इस Tense के प्रश्नवाचक वाक्यों (Interrogative Sentences) में सहायक क्रिया ‘Has या Have’ को subject (कर्ता) से पहले रखा जाता है. यदि वाक्य interronegatve हो तो कर्ता के बाद ‘Not’ का प्रयोग किया जाता है. यदि वाक्य में प्रश्नसूचक शब्द (Wh – Word) when, where, why, what आदि हो तो इन शब्दों को has या have से भी पहले रखा जाता है.  सभी कर्ताओं के साथ मुख्य क्रिया (Main Verb) का तीसरा रूप (Past Participle form) का प्रयोग किया जाता है तथा वाक्य के अंत में प्रश्न सूचक चिन्ह (?) का प्रयोग जाता है.

वाक्य का शब्द क्रम यानि word order या structure इस प्रकार रहता है –

(Wh- word) + has /have + subject + (not) + verb 3 + object + enlargement or remaining part+ ?

क्या तुम्हारी टीम मैच जीत चुकी है ? Has your team won the match ?

क्या वह हैजे से मर गया है? Has he died of cholera?

क्या तुमने तुम्हारे मित्र को गाली नहीं दी है ? Have you not abused your friend ?

वह कहाँ चला गया है ? Where has he gone ?

तुमने इस कार्य को इतना शीघ्र कैसे कर लिया है? How have done this work so quickly?

Note – इस tense के वाक्यों में निम्नाकित adverbs (क्रिया विशेषण) / adverbials (क्रिया विशेषणात्मक) का प्रयोग भी किया जाता है –

ever कभी , never कभी नहीं, already पहले से ही/ पहले ही,  just अभी अभी,  lately हाल ही में, recently हाल ही में, so far अब तक, yet अभी तक. जैसे -

क्या तुमने कभी ताजमहल देखा है? Have you ever seen the Tajmahal?

मैं उससे कभी नहीं मिला हूँ. I have never met him.

वह इस प्रश्न का उत्तर पहले (से) ही दे चुका है? He has already answered this question.

वह अभी अभी स्टेशन से वापस आया है / लौटा है. He has just returned from the station.

मैंने अभी तक मेरा वोट नहीं डाला है. I have not cast my vote yet.

क्या तुमने हाल ही कोई अच्छी फिल्म देखी है? Have you seen any good film recently?

 

 

 

 

(11.1.2) Present Indefinite Tense / Simple Present Tense

 

Present Indefinite Tense (Simple Present Tense)

Rule – 1

पहचान – इस Tense का प्रयोग आदत, रिवाज, परम्परा या सार्वभौमिक सत्य (Habit, Custom, Tradition, Universal fact)  को दिखाने के लिए किया जाता है. ऐसे वाक्यों के अंत में ता है, ती है, ते हैं, ते हो, या केवल है, हो, हूँ , हैं आदि आते हैं. (We use this tense to express universal truth, natural or habitual actions.)

उदहारण –

मैं प्रतिदिन फ़ुटबॉल खेलता हूँ.

हिन्दू उनके मृतकों को जलाते हैं.

कुत्ते वफादार जानवर होते हैं.

चन्द्रमा पृथ्वी के चारों तरफ घूमता है.

Rule -2

सकारात्मक वाक्य (Affirmative Sentences) –

Rule 2 (A) इस tense के सकारात्मक वाक्यों में यदि कर्ता I, we, you, they या बहुवचन का हो तो मुख्य क्रिया (Main Verb) के पहले रूप (first form) का प्रयोग किया जाता है. ऐसे वाक्यों में is/ am/ are का प्रयोग नहीं किया जाता है. वाक्य का शब्द क्रम यानि word order या structure इस प्रकार रहता है –

Subject + Verb1 + object + enlargement or remaining part

मैं + प्रतिदिन + फ़ुटबॉल + खेलता हूँ. I+ play+ football + every day.

हिन्दू उनके मृतकों को जलाते हैं. The Hindus burn their dead.

तुम अच्छे अंक प्राप्त करते हो. You get good marks.

सभी विद्यार्थी उसका सम्मान करते हैं. All the students respect him.

Rule 2 (B) 

इस tense के सकारात्मक वाक्य (Affirmative Sentences) में यदि कर्ता (subject) he, she, it या एक वचन (singular number) का हो तो मुख्य क्रिया (Main Verb) के पहले रूप (first form) के साथ s या es या ies जोड़ा जाता है. ऐसे वाक्यों में is/ am/ are का प्रयोग नहीं किया जाता है.

Note – s, es या ies जोड़ने का नियम इस प्रकार है –

सामान्यतया क्रिया के अंत में ‘S’ ही जोड़ा जाता है. जैसे – read- reads, sit- sits, come – comes आदि.

लेकिन यदि क्रिया के अन्त में o, ss, ch, sh, x या z हो तो es जोड़ा जाता है.

जैसे – go – goes, pass – passes, search – searches, push – pushes, mix-mixes buzz – buzzes आदि.

यदि क्रिया के अंत में y हो और y से पहले कोई व्यंजन (consonat) हो तो y को हटा कर ies जोड़ा जाता है.

जैसे- satisfy – satisfies, cry- cries, carry- carries

यदि क्रिया के अंत में y हो और y के पहले कोई स्वर (vowel) हो तो y को हटाया नहीं जाता. ‘y’ के साथ ‘s’ जोड़ दिया जाता है. जैसे – play – plays, say- says आदि.

वाक्य का शब्द क्रम यानि word order या structure इस प्रकार रहता है –

Subject + verb1(s/es/ies) + object + enlargement or remaining part

चन्द्रमा पृथ्वी के चारों तरफ घूमता है. The moon moves round the earth..

वह मुझे अंग्रेजी पढाता है. He teaches me English.

हरि शाम को फुटबॉल खेलता है. Hari plays football in the evening.

वह यूट्यूब पर विडियो देखता है. He watches videos on Youtube.

Rule (2) C

इस Tense के वाक्य में यदि कार्य (Action) को दिखाने वाली क्रिया, जैसे – खेलता हूँ, पढ़ते हैं, लिखती है, आते हैं, जाते हैं, आदि हो तो उस बाक्य में is / am / are का प्रयोग नहीं किया जाता है. लेकिन वाक्य में यदि कार्य (Action) को दिखाने वाली क्रिया नहीं हो और केवल स्थिति (State) को दिखाने वाली क्रिया हो तो उस वाक्य में is / am / are का प्रयोग किया जाता है.  जैसे –

हम आम खाते हैं. We eat mangoes.

आम मीठे होते हैं. Mangoes are sweet.

चाँदनी ठण्डी होती है. Moonlight is cool.

वह एक आदर्श अध्यापक है. He is an ideal teacher.

एक अच्छा अध्यापक अच्छा पढ़ाता है. A good teacher teaches well. 

Rule – 3

Negative Sentences (नकारात्मक वाक्य )

इस Tense के नकारात्मक वाक्यों (Negative Sentences) में सहायक क्रिया (Helping verb) Do अथवा Does का प्रयोग किया जाता है. यदि कर्ता (Subject) I,We, You, They या बहुवचन (Plural number) का हो तो सहायक क्रिया Do का प्रयोग किया जाता है और यदि कर्ता He, She, It, Name या एक वचन (Singurar number) का हो तो सहायक क्रिया Does का प्रयोग किया जाता है. सभी कर्ताओं के साथ मुख्य क्रिया का पहला रूप ही काम में लिया जाता है. वाक्य का शब्द क्रम यानि word order या structure इस प्रकार रहता है –

Subject + do/ does + not + Verb1 + object + enlargement or remaining part

मैं उसका अनुसरण नहीं करता हूँ. I do not follow him.  

हम (हम लोग) झूठ नहीं बोलते हैं. We do not tell a lie.

तुम हर रोज नहीं नहाते हो. You do not bathe every day.

वे हमें सच नहीं बताते हैं. They do not tell us the truth.

इस गाँव के लोग आपस में झगड़ा नहीं करते हैं. The people of this village do not quarrel with one another.

मेरी गाय दूध नहीं देती है. My cow does not give milk.

वह गरीबों की सहायता नहीं करता है. He does not help the poor.

Note - यदि वाक्य में ‘never’ (कभी नहीं) का प्रयोग करना हो तो ‘do not या does not’ का प्रयोग नहीं किया जाता है तथा सकारात्मक वाक्यों की तरह ही कर्ता को ध्यान में रखते हुए मुख्य क्रिया का पहला रूप या मुख्य क्रिया के पहले रूप के साथ ‘s, es या ies; जोड़ा जाता है. जैसे –

वे कभी देरी से नहीं आते हैं. They never come late.

उसे कभी जुकाम नहीं होता है. He never suffers from cold.

Rule – 4

Interrogative Sentences (प्रश्नवाचक वाक्य)

इस Tense के प्रश्न वाचक वाक्यों (Interrogative Sentences) में सहायक क्रिया (Helping verb) Do अथवा Does का प्रयोग कर्ता से पहले किया जाता है. लेकिन उस वाक्य प्रश्न सूचक शब्द (Wh – Word) when, where, why, what आदि हो तो इन शब्दों को do या does से भी पहले रखा जाता है. यदि वाक्य में ‘Not’ का प्रयोग भी करना हो तो इसे कर्ता के बाद रखा जाता है.   

कर्ता (Subjects) चाहे बहुवचन (Plural number) का हो या एक वचन (Singurar number) का, मुख्य क्रिया का पहला रूप ही काम में लिया जाता है. वाक्य के अंत में प्रश्न सूचक चिन्ह का प्रयोग किया जाता है. वाक्य का शब्द क्रम यानि word order या structure इस प्रकार रहता है –

(Wh- word) + do/ does + subject + (not) + Verb1 + object + enlargement or remaining part +?

क्या तुम उसे जानते हो? Do you know him?

क्या तुम्हारा मित्र इस प्रस्ताव का समर्थन करता है? Does your friend second this proposal?

सुख के दिन जल्दी क्यों बीत जाते हैं? Why do the days of happiness pass away quickly?

क्या यह सड़क अजमेर नहीं जाती है? Does this road not lead to Ajmer?

तुम यहाँ क्या खेलते हो ? What do you play here?

वह तुम्हें कब पढाता है? When does he teach you?

वह विनम्रता पूर्वक क्यों नहीं बोलता है? Why does he not speak politely?

Note – यदि Wh- word ‘Who’ हो और वह वाक्य interronegative नहीं हो तो, सहायक क्रिया ‘do या does’ का प्रयोग नहीं  किया जाता है लेकिन वाक्य interronegative हो तो कर्ता के अनुसार सहायक क्रिया ‘do या does’ का प्रयोग किया जाता है. जैसे –

तुम्हें अंग्रेजी कौन पढाता है? Who teaches you English?

उसकी सहायता कौन करता है? Who helps him?

अपने बच्चों से कौन प्यार नहीं करता है? Who does not love his children?